姚荣辉✍️

2002——2004年参与浙江省规划课题“乡镇小学教师心理健康自我教育”研究，其成果被收入《教师心理健康教育研究》，并由人民教育出版社出版。

担任浙江省干训师训中心立项课题《探索青年教师培养的新模式》组长。

承担了《课堂心理气氛研究》《小学生感恩教育实践研究》等课题的研究与指导。

基本信息

教研成果

1997年，论文《注重积累，培养语感》获省级二等奖；

1998年，论文《如何把握语言文字训练的运行机制》发表在《小学教学研究》上；

2000年，论文《追求主动学习，强化主体意识》获省级三等奖；

2002年，论文《语文学科凸显人文性的做法》发表在《教学月刊》上；

2005年，论文《新课标下语文课堂构建策略》收入《特级教师论教学》一书。

同时，有多个教学设计、教案被收入《小学语文精品教案集》《名师之路——浙江省小学语文特级教师教案集》等书中。

参考资料